这年头的大学辅导员也没有什么事情，不像后来的大学还要查寝还要查卫生，还要注重学生的心理健康问题，陈澈只关心一件事，学生别死了。
只要别作死，一切都好说。
除此之外，陈澈重点关注一件事，宿舍的安全问题。
正是因为这种子实在悠闲，陈澈就萌生出写点东西的想法。
顺带着也是去赚点钱。
要说这个年代赚钱有什么办法，办法其实很多，经济上行，到处都是机会，只要你把握住风口，钱是源源不断的。
可是如果仔细一想，就会发现适合陈澈的赚钱方法不多。
自己是学计算机的，开发个软件之类的当然也能赚钱，但是不要忘记陈澈现在已经是公职人员。
普通人想要赚钱很容易，但陈澈现在是公职人员，赚钱方式就很有限了。
，固定资产，还有一个版税。
陈澈对不了解，他也不是股民，就知道一个白酒股市风口，还有就是互联网风口也不错。
不过想要要有资本，自己现在缺少的就是第一桶金。
所以想来想去，也就版税这条路比较适合自己。
陈澈现在正好就有一个合适的选择。
《明朝那些事儿》，现在还没有出现，关键是名气很大，而且陈澈是仔细研究过这本书的。
要是早重生几个月，陈澈能将大刘的《三体》截胡，可惜时间不对，现在已经是九月，《三体》这本书从五月份开始就进行连载了。
当然了，直接照抄肯定不行，陈澈脸皮比较薄，也不希望去夺走人家的机缘，只是借鉴人家成功的经验。
人家写明朝，我为什么不能写其他的朝代？
历史中值得一提的朝代其实很多，每个朝代都有自己的亮点。
在陈澈看来，比起明朝，自己或许更喜欢宋朝。
关键是这个朝代可讲的东西很多。
方向有了，想法有了，时间也有了。
那就直接开动。
陈澈这边的辅导员工作正常进行，而他开始从图书馆借书出来，开始动手写稿子。
天涯论坛上很快出现了一个帖子，名字叫《宋朝那些事儿》，讲述的是一个不一样、有市井烟火气息的宋朝。
陈澈的第一篇稿子写在天涯论坛上，发表后就有了好几个浏览量。
论坛从诞生开始，就有一群人热衷于高强度的网上冲浪。
陈澈这篇帖子字数超过一万，想要读下去还要花些时间。
等陈澈半个小时后再打开帖子，惊喜地发现帖子下已经有了不少留言。
“作者写的很棒，期待更新。”
“写的不错，关键是一些角度比较新颖，而且没有什么错误。”
这是当然的。
陈澈的手速不慢，一小时能打四千多个字，每天用来写作的时间超过三个小时。
本可以一天一万，为了帖子的严谨程度和文笔，硬是压缩到一天就写三千字，一小时就写一千字。
慢工出细活，也更能吸引大家的注意。
这篇帖子很快就火了，陈澈当即发出自己的第二个帖子，并且表示自己以后每个星期都会发布一篇。
这速度在当时可是相当快的。
此时在网上发帖子写小说的大佬更多都是在为爱发电，自然不能保证效率，少有能确定发帖时间的，很多热门的帖子都是诈尸一样发个帖子，告诉自己还没有完蛋。
陈澈在发帖后就没有关注后续的情况，没想到自己的帖子在论坛上是越来越火，引起了版主的关注。
版主对陈澈的解读更是喜欢，所以将他发出的帖子都进行了加精处理，而且还进行了置顶，让所有进入板块的人都能在第一时间看到帖子。
在陈澈没有注意到的时候，自己的帖子已经越来越火了，而且浏览量飙升。
不过此时的陈澈倒也没有心思去关注这件事，因为自己迎来了工作以来的第一个考验。
自己带的是大一新生，结束军训后就需要进行困难生认定。
困难生认定这件事在大学中可是一件重要的事情，在得到上面的通知后，陈澈就开始进行准备。
上过大学的都知道一件事，大学中的困难生认定是存在猫腻的，而且还很难去进行整改。
现在的困难生认定需要学生提交材料，从当地政府开出贫困证明，如果是低保户还要带上这些证明来学校，证明自己是真的贫困。
从制度上说，贫困生资格的审查是完善的，可是在实际作中，因为数据的不联动，信息的不完善，很多贫困生无法或者是不愿意去申请贫困生的资格，而一些家里明明有钱的学生却喜欢占便宜。
学校在下达通知说要评选贫困生后，下面这些辅导员手上就多了很多的申请表，加起来也有一百多份。
随便翻开一张，陈澈就看出了猫腻。
这页是一个软件工程专业的学生提交的，还是个女孩子，名叫徐娇，陈澈对她有很深刻的印象。
开学第一天，她是由父亲开车送来的，桑塔纳，在后世看或许不是什么有钱人，现在这却是实打实的奢侈品。
自己当时在学院的门口带着下面的辅导员登记学生信息，得知陈澈是学院的辅导员，徐娇的父亲还特意过来握手，想要给自己塞条烟让自己照顾一下她女儿。
“我女儿有些娇弱，还请您多多照顾一下。”
虽然陈澈没有接过徐娇父亲想要塞给自己的烟，但是徐娇依旧是在自己的内心留下了深刻的印象，现在看到她在申请贫困生补助的名单上，当然会让陈澈很是惊讶。
“连这样有钱人家的孩子都要申请贫困生补助了吗？”
陈澈看了徐娇的申请表，上面写着她出生贫困家庭，家里还有低保，甚至还附上了这些证明的复印件。
陈澈仔细地看了这些证明，公章应该是没问题的，那就是真的。
不过陈澈还是有些不好受。
全学院的新生一千多人，陈澈虽然不是每个人都认识，可也认识了其中最具有代表性的那些学生。